Elle est née

Notre quatrième merveille nous a rejoint ce 11 juin à 8h25.
Une naissance douce et intense.
Une belle petite fille, qui ressemble beaucoup à chacun de ses frère et soeurs.
Si minuscule et si présente déjà.
Notre vie continue, à six désormais.
Bienvenue chez nous petite fleur, bienvenue chez toi.

Coups de coeur livres - botanique et zoologie

Deux coups de coeur découverts en librairie récemment :

L'imagier Deyrolle (dès 3 ans et bien au delà, mes filles l'ont dévoré et... moi aussi !)

200 dessins très réalistes issus des planches illustrées par Deyrolle et qui ont décoré durant des décennies les salles de classe.
On y trouve essentiellement des animaux mais également des végétaux.
De très belles illustrations donc, une par page (ou un thème).

L'encyclopédie visuelle des animaux (à partir de 7 ans environ, même si mon ainée, qui a 6 ans, l'apprécie déjà beaucoup. Sans limite d'âge)

600 pages d'illustrations réalistes, d'informations (juste ce qu'il faut, c'est avant tout un plaisir des yeux), de classification.

 

L'aménagement prend fome

Les enfants profitent du beau temps et du jardin.
J'en profite pour déballer les cartons.
Et petit à petit, notre nid commence à ressembler à quelque chose !
Notamment notre futur espace d'activité, version grand luxe dans l'immédiat (tant que les enfants semblent s'épanouir dans le partage de leur chambre ;) on verra par la suite comment redistribuer l'espace).

Violonistes en herbe

Encore une chouette proposition d'une maman non-sco !
Un atelier de violon animé par deux violonistes professionnels.
Rythmes, jeux, manipulation de vrais instruments (quasiment un par enfant, le luxe !).
Merci S. pour ce bon moment !

Champignon, 30 mois, avec un violon à sa taille !

Expériences scientifiques - électricté

Le matériel des expériences scientifiques est désormais le seul accessible.
Tout le reste est emballé, prêt à trouver une nouvelle place dans une nouvelle maison.
Ce matin, petite nouveauté : l'électricité !
En attendant ma commande qui tarde à arriver, une amie m'a prêté un montage réalisé sur une planche de bois, pour la plus grande joie de Pomme et Lys.
Et cet après-midi, nous avons partagé ces expériences avec deux copains non-scos, ravis de découvrir ces plateaux. 

Découverte du plateau de l'électricité

Aimanté / non-aimanté

Pomme trie limaille et semoule

Lys fait et refait l'arche

Arche roma(i)ne

Prêtée quelques temps, nous avons récupéré cette semaine notre arche. Romane ou romaine ?
J'ai bien envie d'opter pour la deuxième solution, depuis que nous l'avons mise en parrallèle du pont du Gard, découvert en septembre dernier et construit par les romains.
Les filles se sont réapproprié ce magnifique matériel qui permet de découvrir le principe de la clef de voute.
Lys l'a construite et reconstruite, en utilisant une technique nouvelle : la symétrie.
En effet, jusqu'à présent, elle construisait d'un côté puis de l'autre, ou faisait une ligne de gauche à droite, de droite à gauche, sans véritablement prêter attention aux ressemblances entre droite et gauche.
Elle prend désormais les deux morceaux identiques, chacun dans une main, pour les poser ensemble.

la clef de voute

Et hop ! ça tient !

Le haut est une improvisation, Lys ne semblant pas se souvenir de la présentation dans l'immédiat.
Ca lui reviendra surement par la suite. Ou pas ;)

Montagne et premières expériences scientifiques

Nous avions rendez-vous ce matin pour une proposition sympa d'une maman non-sco Montessori pour les 6-12 de notre réseau : un atelier de géographie.
N'ayant pas encore suivi ce stage (j'étais inscrite pour juin prochain, mais j'ai annulé avec joie puisque j'aurai d'autres priorités !), c'était l'occasion de permettre à Pomme de vivre des choses que je ne suis pas en mesure de lui proposer.
Le thème du jour était la montagne.
Les enfants ont construit par petits groupes des montagnes en argile qu'ils ont ensuite complété de différents éléments (végétaux, neige, etc.).
Le vocabulaire fut ensuite vécu par rapport à leurs constructions avant d'être réinvesti sous forme de nomenclatures et de définitions à compléter.

Pendant que grands œuvraient, nous avions mis en place avec les autres mamans des petites expériences scientifiques, afin d'occuper intelligemment les frères et sœurs plus jeunes.
Au programme : magnétisme et vases communicants.
5 expériences que les enfants ont fait et refait.
Lys les avaient déjà vues à la maison, mais les a retrouvées avec plaisir et concentration.
Pour les autres enfants, ce fut un chouette moment de découverte !

Aimanté, non-aimanté (tri)

Séparer de la limaille de fer et de la semoule

File de trombones

Siphon

6 tours autour du soleil

Décidément, nous ne nous lassons pas de ce rituel inspiré de la pédagogie Montessori !
Nous avions décidé cette année de le faire lors de l'anniversaire en famille car j'avais eu du mal, l'an dernier, à gérer avec le groupe d'enfants.

Finalement, Pomme souhaite le vivre également avec ses amis, ce que nous ferons demain, mais de façon très simplifiée.
Un anniversaire et deux rituels donc, pour célébrer les 6 tours de la terre autour du soleil depuis ce jour de février où Pomme est entrée dans nos vies.

Depuis, quel chemin parcouru ! Elle a bien grandi. Moi aussi !

Vivre, tout simplement

Au milieu des changements qui se préparent et des cartons de déménagement, je m'efforce de proposer aux enfants de participer au maximum aux tâches quotidiennes !
A trois, ils s'occupent très bien, peuvent jouer ensemble longuement. J'avoue qu'il est très tentant de les laisser s'occuper de leur côté pendant que je m'occupe de gérer le quotidien. Et c'est tellement plus rapide de faire soi même les choses plutôt que de les inviter à y participer ! Le temps me manque en ce moment...
Mais les tenir à l'écart de la vie, la vraie, celle qui est aussi faite de tâches ménagères, de repas à préparer, de linge à étendre, n'est pas leur rendre service.
Leur proposer de participer activement à cette vraie vie, c'est nous permettre à tous de partager de vrais moments ensemble, leur permettre de grandir en autonomie, en responsabilité.
Et à leur âge, ils prennent autant de plaisir à vire qu'à jouer aux playmobils !
Ce soir, c'est donc Champignon qui régale !

Lecture des premiers sons à graphie complexes

Trèèèès largement inspiré d'un matériel développé par Valérie, formatrice à "Grandir avec Montessori" et proposé sur son blog par "aux couleurs de Montessori", j'ai adapté pour Lys cet outil intermédiaire lui permettant d'intégrer petit à petit les graphies complexes (à la différence qu'il s'agit pour nous d'un travail utilisable exclusivement en lecture ; pour l'écriture spontanée, Lys a à sa disposition les affiches des sons complexes, ce qui lui suffit pour le moment).
Elle a très vite accroché avec cette nouveauté : elle choisit 2 pochettes (sur 10 possibles), l'une avec un son qu'elle connait déjà bien, l'autre avec un son moins bien maitrisé.
Elle trie ensuite les images en fonction de ce qu'elle entend puis lit les billets de lecture pour les associer aux images.

Par la suite, je lui proposerai les mêmes billets de lecture écrits exclusivement en noir.
Elle pourra également choisir éventuellement de faire davantage de pochettes en même temps.

Activités pour les grands à l'espace Montessori des petits

Je continue d'animer les ateliers Montessori 0-3 ans où il a fallu adapter quelques activités pour mes grandes. Si Lys se régale encore de vie pratique et de sensoriel, j'apporte désormais des activités adaptées pour Pomme qui avait du mal à s'occuper. S'ennuyant, elle avait tendance à "perturber" l'ambiance, lançant les balles de l'espace motricité, courant dans la vaste salle, demandant aux mamans présentes si elle pouvait prendre les bébés dans les bras, etc.
Pas facile de gérer l'ensemble des âges et des rôles.

Une chose est sure, Champignon profite de ces activités parfaitement adaptées à son âge.
C'est vraiment réjouissant de pouvoir lui proposer quelque chose qui, pour une fois, soit davantage pour lui que pour ses sœurs !

Volcan

Alors qu'une grande partie de notre matériel est déjà dans des cartons, nous découvrons d'autres activités, issues notamment du domaine de la pédagogie Montessori que nous avons jusqu'à présent le moins exploré : la culture.
En effet, les activités se découpent en 5 parties : la vie pratique, le sensoriel (ou vie sensorielle), le langage, les mathématiques et la culture.Ce dernier regroupe la géographie, l'histoire, la botanique, la zoologie, la musique, les arts, la géologie, la physique, la chimie, etc. C'est donc très vaste. Et passionnant !


Les volcans et autres phénomènes géologiques et météorologiques sont au cœur des questions de Pomme en ce moment. Nous avons emprunté plusieurs livres sur le sujet à la bibliothèque mais il est toujours intéressant de rendre plus concrètes les explications.
Profitant d'avoir de l'argile sous la main, nous avons construit un petit volcan autour d'une petite bouteille vide.
Quelques ingrédients nous ont permis de faire et refaire une simulation d'éruption volcanique effusive.
Cette expérience fait théoriquement partie des activités préparant au 1er grand récit qui est proposé chez les 6-9 ans.
L'activité a beaucoup plu à tous et les enfants ont ensuite souhaité la partager à quelques amis.
Notre petit volcan n'a pas survécu au séchage et n'était probablement pas probablement assez large à la base. Mais nous n'avions pas assez d'argile pour lui donner une forme plus crédible.
Nous en referons par la suite, avec plus de soin.

Billets de lecture

J'ai enfin pris le temps de mettre à la disposition de ma Lys quelques billets de lecture dont elle ne se lasse pas.
Pleine de doutes sur le codage en couleur des premiers sons à graphies complexes (mes formatrices n'y sont pas favorables), j'ai décidé pourtant de les proposer temporairement à Lys qui n'a pas pratiqué suffisamment l'écriture spontanée pour ancrer ces premiers sons.
Elle a donc besoin de cette étape intermédiaire lui évitant d'être en échec lorsqu'elle tente de déchiffrer.
Idéalement, je pourrais proposer des billets de lecture très progressifs, ne contenant au départ que des graphèmes simples et intégrant petit à petit les graphies complexes. Cependant, c'est un long travail de recherche et de préparation et je manque cruellement de temps en ce moment...
J'ai donc opté pour une solution de facilité...

Lecture

Pomme est passée à la vitesse supérieure côté lecture et attaque ses premiers romans.

Gros doutes sur le choix des livres, discussions en profondeur avec mon époux sur le contrôle des lectures, nous sommes (comme souvent) en pleine interrogation sur notre rôle de parent, sur la liberté accordée, sur le cadre à fixer.
Car si la lecture est une porte ouverte sur la connaissance, elle peut aussi être source d'angoisse pour notre demoiselle hypersensible...
Et à 5 ans et demi, il est bien difficile de faire des choix éclairés et de prendre le recul suffisant lorsque ces choix s'avèrent finalement inapproriés.
Bref, ce pas de géant pour Pomme l'est aussi pour nous, parents...

changement de vie numéro 3

Il n'est prévu que pour mi-juin mais commence déjà à prendre de la place.

Notre petit quatrième viendra agrandir la famille à la fin du printemps.
Nous en sommes évidemment très heureux !

Je me sens particulièrement fatiguée durant cette grossesse, et il n'est pas facile de continuer de proposer aux trois autres les activités dont ils auraient besoin, le tout au milieu des cartons...
Tant pis. Nous passons à côté de certaines périodes sensibles (notamment l'appétit de Lys pour la lecture) et c'est très frustrant.
Mais il est important d'accepter que les journées ne soient pas extensibles et que les nuits soient nécessaires au repos (bébé, si tu m'entends...), de garder en tête que notre priorité est de vivre ensemble et dans la paix, de ne pas chercher à faire plus que ce qu'on peut faire...
Hiberner et couver. Voilà mon programme !

changement de vie numéro 2

D'ici quelques semaines, nous quitterons notre petit appartement pour une maison avec jardin !
Beaucoup de nouveautés donc, et quelques mètres carrés en plus qui devenaient presque nécessaires car 10 m² pour 3 enfants (instruits en famille donc souvent à la maison), ça faisait presque juste comme chambre...
Et habituée au luxe d'un espace de travail indépendant, je ne souhaitais pas y renoncer dans l'immédiat...
Désormais, je rêve de ce petit jardin qui nous attend, du potager que nous y planterons, des découvertes que les enfants (et moi!!!) y ferons !
Encore un peu de patience et... de boulot ! On cartonne !

changement de vie numéro 1

Premier grand changement de l'année, Liberté !
Contre toute attente, me voilà automobiliste...
A nous les sorties non-sco en autonomie, sans être contraints à des trajets interminables en transport ou sans être dépendante du véhicule géant d'une amie serviable !
Bon, il va me falloir un peu de temps pour m'habituer à la voiture et pour oser prendre le périph avec les enfants, mais ça finira par arriver ! Un jour !

Bonne année !

L'année 2013 s'est achevée, les enfants y ont bien grandi.
Surtout Champignon, évidemment, passé du statut de bébé à celui de petit garçon, marchant et courant, parlant et chantant, jouant et participant de plus en plus aux activités familiales !

Novembre 2013

Lys évolue beaucoup ces temps ci, et j'essaye de ne pas m'inquiéter de son tempérament quelque peu atypique. Elle est si secrète, si discrète, si effacée parfois... Ce calme qui cache une tempête intérieure, un caractère très marqué, une vivacité si profonde.

Décembre 2013

Pomme continue sur sa lancée, a mis de côté sa timidité pour aller de plus en plus facilement vers les autres.
C'est une grande soeur attentionnée et étonnament responsable pour son jeune âge.

Janvier 2014

Voilà où nous en sommes en ce début d'année 2014 que nous vous souhaitons excellente !

Chez nous, 2014 s'annonce... chargée !

Espace d'activités parents-enfants pour les tout petits, inspiré de la pédagogie Montessori

Il y a quelques mois, une amie, présidente de l'association Tendres Liens, me proposait d'animer des ateliers Montessori au sein de son association.
J'ai refusé, ne m'en sentant pas le niveau suffisant pour le moment (je terminais la formation 3-6 et mon expérience est encore très limitée) et imaginant les complications logistiques de déplacement de matériel, entre autres.
Cependant, l'idée a cheminé, et je lui ai proposé d'ouvrir un espace où les plus jeunes pourraient trouver des activités adaptées à leur âge pendant que les parents feraient leurs premiers pas (ou les suivants!) dans cette approche.
L'idée est devenue projet et a vu le jour en ce début de mois de janvier.
Accueillis par le centre social de Vaulx-en-Velin (banlieue Est de Lyon) nous avons des locaux spacieux (presque trop :D) et lumineux, donnant sur un extérieur accessible.
L'activité est proposée tous les 15 jours. C'est peu mais il m'est difficile de faire plus, ma priorité étant de m'occuper de mes enfants...
Les activités sont en libre choix, à l’exception d'une étagère pour les plus grands (avec des activités nécessitant des présentations, que je propose à ceux qui sont prêts). Les parents sont invités à accompagner leurs enfants vers les activités, à porter sur eux un regard bienveillant, à ne pas interrompre leur concentration. 
Pour le moment, nous accueillons surtout des mamans et enfants déjà sensibilisés à la pédagogie Montessori. L'ambiance s'installe petit à petit et c'est un réel plaisir que de voir ces tout petits s'approprier l'espace et se poser sur des activités.

Voici quelques photos :

 

Petit bonhomme concentré

Vue d'une partie de la pièce

Mise en paire sous le regard attentif et bienveillant de Maman

Loto tactile

Coin lecture

quelques hochets

Activité de langage

Quelques activités 18-30 mois

Le coin des bébés

 

Cadre d'ouverture

Mes "grandes" reprennent des activités délaissées

Espace motricité (enfin juste un petit bout) et activité improvisée

(Je ne gère pas les inscriptions, il faut voir ça directement avec l'association à l'adresse tendresliens@yahoo.fr )